12月9日下午，为了进一步贯彻“新工科”理念融入生物医学工程教育实践、优化生物医学工程实践教学体系改革，生物医学工程临床认知创新教学宣讲会在学生宿舍11栋101圆满召开。我系奚磊副教授、唐斌副教授、刘超助理教授、刘泉影助理教授与唐建波助理教授代表课程教师团队出席本次宣讲会。

奚磊副教授

唐斌副教授

刘超助理教授

刘泉影助理教授

唐建波助理教授

       宣讲会上，奚磊副教授从国内与国际生物医学工程临床教学差距为切入点，强调了临床认知式教学的重要性，介绍了课程开设的基本情况，展望了“医工交叉”培养模式的美好愿景。随后，刘泉影助理教授、刘超助理教授、唐斌副教授与唐建波助理教授依次结合自身学习、医院临床经历，针对神经工程模块、康复工程模块以及医学影像学模块给同学们展开了进一步的讲解。

       据悉，生物医学工程临床认知系列课程通过打造医学影像学、神经工程和康复工程三项认知式教学实践模块，依托附属医院等单位建立稳定的认知式生物医学工程临床教学基地等形式，为学生搭建自主化、个性化的学习平台。临床认知式教学在生物医学工程课程的应用，有助于理论与实践相结合，培养本科生解决临床环境中的具体问题的能力，建立临床思维模式。该课程面向全校大一至大四本科生进行选课，不限人数，首次开班授课即将于2021学年春季学期进行。

 

撰稿：史彦祺

       12月4日至5日，广东省本科高校生物医学工程专业教学指导委员会2020年年度会议在南方科技大学、深圳大学顺利召开，承办单位为南方科技大学生物医学工程系和深圳大学医学部生物医学工程学院。会议由广东省本科高校生物医学工程专业教学指导委员会主任、南方医科大学生物医学工程学院院长冯前进教授主持，广东省本科高校生物医学工程专业教学指导委员以及委员单位教师代表约120多人参加会议。

       合影

       会上，南方科技大学副校长、教务长张东晓院士致欢迎辞，张校长表示，高等学校教学指导委员会是人才培养的最权威、最高级别专家组织。半个多世纪以来，教指委在我国高等教育改革发展进程中扮演着重要角色，发挥了非常关键的研究、咨询、指导和推动改革等方面作用。广东省教指委的2020年度工作会议由南科大和深大联合承办，这对我们而言有着非常特殊的意义，从教育部正式批准建立南科大，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命，今年的12月20日，学校也将迎来十周岁的生日，各位专家学者在此总结工作、交流经验、分析形势，对我们是一个极大的肯定和激励。

教指委主任冯前进教授主持会议

张东晓院士致欢迎词

蒋兴宇讲席教授发言

       随后，大会围绕生物医学工程专业和学科建设展开汇报和讨论。南方医科大学、深圳大学等部分高校代表分别对所在学校生物医学工程专业的教学科研建设和规划作了报告，介绍所在高校生物医学工程专业的办学特色和学科建设经验。我系系主任蒋兴宇教授介绍了我系本科专业发展的基本情况，我系教师代表张明明助理教授代表我校进行了青年教师示范课展示。

       会上，冯前进主任委员总结2020年教指委工作和布置2021年度工作计划。会后，全体与会人员参观了南方科技大学生物医学工程系和深圳大学医学部生物医学工程学院实验室。

 

撰稿：张艺真